阅读策略训练教案：培养学生独立阅读《爱莲说》的能力

阅读策略训练教案：培养学生独立阅读《爱莲说》的能力引言：阅读是学生学习的核心能力之一，而阅读策略则是提高阅读能力的关键。学生在学习阅读的时候，往往需要老师的指导和引领，特别是对于一些难以理解的经典课文