2019一年级数学上册 第10单元《探索乐园》（加法计算中的规律）教学建议 （新版）冀教版

《加法计算中的规律》教学建议教学目标：1、经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。2、知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等，能运用这个规律解决以图代数的问题。3、对有规律的事物有好奇心和求知欲。