六年级数学教案复习比例的意义和性质

六年级数学教案——《复习比例的意义和性质》 教学过程： 一、揭示课题 提问；我们这一单元学习了什么内容？ 说明：我们已经学习了比例的知识，这节课复习比例的意义和性质以及比