2021年湖北省荆门市京山县绿林镇中学高一语文测试题含解析

2021年湖北省荆门市京山县绿林镇中学高一语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文章，完成1－3题（9分）为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方

（有删改） 年湖北省荆门市京山县绿林镇中学高一语文测试题含解 2021 1．下列对方块字发展历史的表述，不正确的一项是 析 A．古人写字讲求一个“势”字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成。这是书法的灵魂，只有 一、现代文阅读（分，共题） 353 这样才能达到气韵生动的效果。 B．方块字与古人观察世界的方式有关，在古人心目中，天圆地方，地是方形的，而且在四方形 1. 阅读下面文章，完成1－3题（9分） 地的尽头，还有撑着的柱子。 为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一 C．甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋 斑。《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂。……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四 战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变。 极。”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从 D．秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年 甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此 间，楷书成为官方认可的正体字。 后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 方方正正的方块字。这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对 A．方块字方方正正的写法，体现了中国古人平衡对称、周正之美的追求，这种审美追求并没有 称，有一种周正之美。 因书写方式的不同而有所改变。 虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。最早的 B．因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重 金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。到了周朝后 视。如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展。 期，各国纷争，文字异姓，但距离周国最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。秦国灭六国，建 C．干禄字楷书在明朝时被称为“台阁体”，在清朝时被称为“馆阁体”，虽端庄秀丽，但写法 立秦朝之后，正式立小篆为正体字。但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体， 程式化，千字雷同，破坏了书法对“势”的追求。 即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。此后，在魏晋南北朝年间，楷书 D．虽然草书是“龙飞凤舞”的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，即使是最早的金文， 盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。 都写得规规矩矩。 虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。唐朝时用科举制选拔人才，开 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 了各种考试科目，书法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文 A．《淮南子》中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从这种方式 字与书写并重。因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者 中了解“汉字是方块字”的部分原因。 非常重视。当时颜元孙《干禄字书》的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成 B．古人写字，不仅讲求通篇的气势，而且讲求每一笔的手势动作，即把字写“活”，透出字里 的，字分俗体、通体、正体三种写法。科举考试，官府文书，写字必遵正体。后来颜元孙的侄子颜真 的精气神，这便是“见字如见人”的所指。 卿在湖州做官，将《干禄字书》书写在石头上。要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。之 C．唐朝时选拔人才重视书法，要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。颜师古创立的 后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书 干禄字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体。 家，以沈度最著名，都擅长一笔这样的字，人称“台阁体”，清朝叫“馆阁体”。 D．在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆。这种 不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂——对“势”的追求。古人写字，讲求一 训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精神。 个“势”字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。把字写“活”，就是这个道理，有口气顶 参考答案： 着，才能透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵 1．A 成，才能气韵生动。而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。这种日 2．B 复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。所谓“字如其 3．C 人”，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种认真的精神，写字如是，做人亦如是。