浅谈对学习英语困难者的转化策略

浅述对学习英语困难者转化策略　　0 引言 　　传统定义学困生泛指在某个方面有缺陷(如学习、道德表现等),其定义视角着眼于现在,是“挑毛病”与“与别人比较”结果。新课程改革中学困生泛指由于各种不同原因,