小学班级管理现状及对策的分析研究——以大连市中山区三所小学为例

万方数据中文摘要 小学是素质教育改革的起点，班级的科学化管理是实现教育改革的关键因素 之一，班级的管理模式直接影响着学生的发展状况。本文以大连市中山区三所小 学为调查对象，通过文献研究法、问卷调查法和