多角度开展初中语文教学工作

多角度开展初中语文教学工作 一、激发学生情感 1.开门见山，先入为主 语文课教学之初，教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动感人的教学情境，使学生为之所动，