巧牵妙引,促进学生课堂投入

巧牵妙引,促进学生课堂投入 新课标的实施在很大程度上改变了传统的课堂教学，但归根结底地说，课堂的本质并没有发生变化，仍旧是教师和学生参与的双边活动。教师在完善自身教学行为的同时，能使学生最大限度