基于认知心理学理论的网络课件界面设计原则研究

基于认知心理学理论的网络课件界面设计原则研究标题：基于认知心理学理论的网络课件界面设计原则研究摘要：随着网络技术的快速发展，网络教育成为了现代教育的重要组成部分。而网络课件作为网络教育的常用工具，其界