微课程在农村小学信息技术教学中的应用研究——以宿豫区启明实验学校为例的开题报告

微课程在农村小学信息技术教学中的应用研究——以宿豫区启明实验学校为例的开题报告一、研究背景随着信息技术的普及和发展，小学信息技术教育得到了广泛关注。研究表明，小学阶段是学生信息技术素养培养的重要时期，