跨越式跳高单元计划

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跳跃单元教学计划 1、 创设良好的学习环境，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性。 单 2、 能做出各种跳跃的动作练习，初步学会跨越式跳高。 元 3、 注重情感交流，发展灵敏和协调性，提高弹跳力，增强腿部力量。 教 4、 培养学生敢于进取，团结互助的优良品质。 学 目 标 课 教学内 学习目标 学法与教法 目标效果 时 容 1. 激发学生的学习 兴趣，学生能积极 跳跃：双 参与练习，并能勇 1 、学会：双脚连续 脚连续向 于展示自己的才能 向前跳，发展学生 1. 教师讲解示范 前跳 2. 熟练掌握：双脚 1 的下肢爆发力和协 2. 学生认真观察， 游戏：接 连续向前跳，主动 调能力 力跑 展示自己的动作， 并能从中体验到成 功的喜悦 1. 通过辅助性练习，教师的讲 解示范，明确要领，建立正确 , 的概念； 2. 围绕重点，难点，由易到 1 同学间能互帮互 难，循序渐进，先分解步骤集 学，进行合作探究， 1. 学会：蹲跳起动作 蹲跳起 体练习， 相互提高 方法。 游戏： 3. 巡视指导，在学生间纠错， 2 学生能勇于展示 2 2. 发展学生的蹲跳 快快跳起 鼓励学生，提高学生的学习热 自己学练的成果， 起的能力。 情纠错 并从中体验成功的 4. 个别辅导 喜悦 5. 集体展示 6. 组合练习 7. 补偿性体能素质练习