广东省佛山市西南街道第七高级中学2021年高二历史月考试卷含解析

广东省佛山市西南街道第七高级中学2021年高二历史月考试卷含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为（  

间是动态平衡即制约平衡关系，孟德斯鸠主张三权分立与制衡，故B正确； 广东省佛山市西南街道第七高级中学年高二历史月考试 2021 ACD均不符合题意，故ACD错误． 卷含解析 故选B． 一、选择题（每小题分，共分） 260 3. 南宋朱熹认为“礼”是伦理纲常的集中体现，对日常生活中的礼仪作了相当全面、细致的规定，并 且为“建祠堂”、“祭祖先”等旨在巩固伦理纲常的宗族活动制定了行为规范。同时，他还专从儿童 1. 罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为 教育方面讲述“爱亲、敬长、隆师、亲友”之道。这反映出朱熹 （） A．注重儒家伦理世俗化、普及化 A．古希腊智者学派对人的价值的阐述 B．坚持三纲五常与封建统治结合 B．14～17世纪文艺复兴时期 C．维护宣扬周代以来的礼乐纲常 C．17、18世纪法国启蒙运动时期 D．高度重视宗族和儿童教育工作 D．德意志宗教改革时期 参考答案： 参考答案： B A 试题分析：“对日常生活中的礼仪作了相当全面、细致的规定”等是普及化的表现，但题中“这反映 2. 美国赖尔和威尔逊编撰的《启蒙运动百科全书》记载：启蒙运动时期，人们告别宗教教条、迷信和 出”应该涉及实质，故A项错误。朱熹强调天理就是作为道德规范的三纲五常，强调“存天理，灭人 专制主义，转向凭借理性和经验来探讨社会组织……某学说有两个灵感来源，一是英格兰的政治制 欲”，有力地维护了封建专制统治，与材料中“认为礼是伦理纲常的集中体现，对日常生活中的礼仪 度，另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡 作了相当全面、细致的规定”相符，故B项正确。春秋晚期，孔子创立儒家学派，希望恢复西周的礼 的不断变化的实体。由此推断，和上述主张一致 乐制度，西汉董仲舒提出了适应封建统治的“三纲五常”，与“周代以来”不符，故C项错误。宗族 的思想家是（ ） 和儿童教育工作只是表现，未涉及材料中“对日常生活中的礼仪作了相当全面、细致的规定”，故D A．霍布斯 项错误。 B．孟德斯鸠 考点：中国传统文化主流思想的演变· 宋明理学—儒学新发展·程朱理学。 C．狄德罗 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》指出：“宗教改革”一词像“文艺复兴”一词一样容易使人误 D．达尔文 解……表面上看，宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应，其中包括教皇的放荡生活、出售 参考答案： 宗教场所、不受教会法律约束的特许和豁免等，但他们只是新教徒进行宗教改革的借口。上述材料表 考点： 87：启蒙运动． 达的主旨是 分析： 本题考查启蒙运动，旨在考查学生准确解读材料的能力． A.借助复兴古代希腊罗马文化只是文艺复兴的表象 启蒙思想家的锋芒所向十分明确，即反对王权、神权和特权，努力改变旧制度，建立新体制，各个启 B.强调教会的腐败和无耻是宗教改革运动的借口 蒙思想家之间虽然存在着分歧和争论，但只要涉及到封建专制统治与反动的教权势力，他们总是采取 C.表达宗教改革与文艺复兴运动同样有深刻的社会原因 共同行动，而且每个启蒙学者都根据各自研究的领域，积极宣传“理性“与科学，始终把主攻目标对 D.阐明宗教改革与文艺复兴运动在人文主义精神上的传承关系 准专制王朝与天主教会．他们高唱“理性“的赞歌，向往“理性的王国“，提倡用理性作为衡量一 参考答案： 切、判断一切的尺度，把封建专制制度比作漫漫长夜，呼唤用理性的阳光驱逐现实的黑暗，消灭专制 C 王权和贵族特权．强调只有科学才能使人正确认识自然，破除宗教迷信，从而增进人类的福利，实现 【详解】根据材料“教会某些弊端只是新教徒进行宗教改革的借口。”可知，宗教改革有着深刻的社 美好的自由、平等、民主的新社会． 会原因，C选项符合题意。文艺复兴的实质是在复兴古希腊、罗马的旗帜下进行资产阶级思想解放运 解答：根据题干信息“而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体”可知，该学说主张有机体之