《中国民间故事》导读课教学设计

《中国民间故事》导读课教学设计重庆市人民小学 余继宏【教学目的】：1．激发阅读兴趣2．初步感知民间故事的文体特征3．学惯用预测、比较、联结的方式来阅读【教学过程】活动一：聊“故事”明特征1。同学们，