《修改病句》教学反思

《修改病句》教学反思　　这堂课上，我按照先找规律，说方法--小组合作学习--独立完成的过程来设计，把重点放在方法的运用上。让学生通过大量的修改练习，来提高他们修改病句的能力。　　在课堂上，学生出现