小学一年级数学教学方案格式版（六篇）

小学一年级数学教学方案格式版教学目标1.通过让学生整理____种水果学具，探索出由比物体数量的多少到比较数的大小的一般方法。2.使学生认识符号“>”、“<”、“=”及其含义，会根据所出示的“>”、“<