基于情境认知理论的小学语文写作教学设计研究——以“我喜欢的小动物”为例的开题报告

基于情境认知理论的小学语文写作教学设计研究——以“我喜欢的小动物”为例的开题报告一、选题背景及研究意义随着教育改革的不断深入，小学语文写作教育逐渐受到重视。然而，现有教育模式下，学生往往在写作过程中存