七下第七课第二框《法不可违》教学设计

七下第七课第二框《法不可违》教学设计黄埔区港湾中学舒婷课前准备课 程标 准3.2知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为者B是违法行为，理 解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制

七下第七课第二框《法不可违》教学设计 黄埔区港湾中学舒婷 课前准备 课 知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为者是违法行为，理 3.2B 程 解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 标 了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪。 3.4 准 本框题在第四单元第七课中起着承上启下的作用。在上一框题说明了社会 . 1 生活离不开规则、法律是特殊的社会行为规范和生活离不开法律之后，本框题 教 材 更深入地介绍违法行为的类别、犯罪的基本特征及我国刑罚的种类，为下一框 题《防患于未然》的教学打下知识技能和情感态度的铺垫。 分 本框题概念多，理论性较强，宜采用案例教学法，通过对典型生活事例的分 . 2 析 析、归纳，使学生明确教学重点，形成认识。 七年级学生正处于青春期，情绪不稳定，叛逆心出现端倪，做事易冲动；遇事 学 开始有主见，勇于怀疑，但往往很片面，对法律、犯罪等内容了解不多，在认 生 识和态度上容易产生偏差。易受环境的影响，想表现自己，又不能很好地约束 自己，极易产生某些不良行为。我校校风严正纯良，学生上进心强，遵纪守法， 情 但也有少数学生规则意识淡薄，行为习惯不好，或者误以为有《未成年人保护 况 法》的特殊保护，犯了法也无所谓，需要教育矫正。 重 点 重点：违法行为的含义及其类别；犯罪的三个基本特征；我国的刑罚。 难 难点：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的异同；区分拘留与 点 拘役，罚款与罚金。