体育教师实习总结的

体育教师实习总结的一个月，我们就犹如一个婴儿，从母亲的怀抱里实现了能够扶墙而立的成长历程。经过一个月的实践，我们基本能按照教案的要求，将一堂体育课较为完整执行开展，而且最重要的是我们每个人从心理上实现

体育教师实习总结的 一个月，我们就犹如一个婴儿，从母亲的怀抱里实现了能够扶墙 而立的成长历程。经过一个月的实践，我们基本能按照教案的要求， 将一堂体育课较为完整执行开展，而且最重要的是我们每个人从心理 上实现了从学生到教师的转变，当然这也体现在我们的举止、仪表、 谈吐和教态间。相信，每一个实习老师在上完一节体育课后，心中总 有那么股成就感和无限的自信。这就是我们成长与进步的最好体现。 实践的操作、指导老师的传授、自己的亲身体验，使我们在教学 经验上感悟颇深： 一. 充分了解主体特点，做到区别对待。回想第一堂体育课的情 况，自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊!课后分析，学生的体育 运动能力、接受能力与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然，这 是由于我的原因才出现这样的情况。我想，我们每做一件事，肯定要 对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效 的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中学生体育运动能 力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能 力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应该是这样” 上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和自 己的紧张。渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有 着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份教案给平行班上课时， 其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开始编写教案起，我们应 从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和要求，采取适合的教学 内容、方法、手段。在对班级、学生有充分的了解的基础上，应做到 第1页共8页