八年级数学下册《16.2.2二次根式的加减》教案2 （新版）沪科版

《16.2.2二次根式的加减》教学目标：知道二次根式加减运算的步骤; 2.会用合并同类二次根式正确进行二次根式的计算; 3.经历探究二次根式加减法法则的过程，体会类比的思想方法4.通过引导学生自主

《16.2.2二次根式的加减》 教学目标： 1. 知道二次根式加减运算的步骤; 2.会用合并同类二次根式正确进行二次根式的计算; 3.经历探究二次根式加减法法则的过程，体会类比的思想方法 4.通过引导学生自主探究，培养学生的数学探究能力及合作交流的意识。 5.通过学习二次根式加减法运算培养学生简洁解题的能力，体会数学的简洁美 重点及疑难点： 重点:二次根式的加减法运算 难点:被开方数是分数(式)或含字母的二次根式加减运算 教学过程： 一、 复习引入： 1、计算下列各式： (1)2x+3x(2)3x-2x-y 教师点评：上面题目的结果，实际上是我们以前所学的同类项合并．同类项合并就是字母不 变，系数相加减． 二、探索新知 学生探究：二次根式的加减运算能否依据整式的加减法运算进行？ （1） （2） 分析：(1)如果把当成x，不就转化成上面的问题了吗？ 小结：二次根式加减法计算步骤： 二次根式加减时，第一将每个二次根式化成最简二次根式；第二找出其 中的同类二次根式； 第三合并同类二次根式． 简记：一化，二找，三合并 小试牛刀： （1） （2） 1