二年级《找春天》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《找春天》课程标准（课程标准的相关要求）新课程的识字教学重在教给学生识字方 法，教师不以零为起点，鼓励学生运用已有的生活经验，用自己喜 欢的方式识字。打破以往传统