《体积与容积》说课稿

《体积与容积》说课稿　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《体积与容积》说课

《体积与容积》说课稿 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准 备好说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教 学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家 收集的《体积与容积》说课稿，仅供参考，大家一起来看看 吧。 《体积与容积》说课稿1 “体积和容积”一课是北师大版五年级下册第四单元《长 方体（二）》中的起始课，我将从以下五个方面对本课进行 说明。 一、教材分析 这节课属于“空间与图形”领域，是关于概念的教学。 本节教材把两个全新的概念安排在同一节课中，目的是期望 利用对比的方法理解辨别，领悟概念的内涵。但教材中割裂 开的情境不利于学生探索两者间的关系，教材中牵引性的问 题不利于学生主动思考。为了突出教材的设计目的，我改变 了教材安排，只用一个情境主线，借助学生已有生活经验，