心理健康教育国培心得体会

心理安康教育国培心得体会 心理安康教育国培心得体会 　　经过这段时间培训，我深地认识到了“小学生心理安康教育”这门学科是一门渗透性很强的学科，在教育教学过程中不可忽略的一门学科，同时也是培养小学生的良

心理安康教育国培心得体会 心理安康教育国培心得体会 经过这段时间培训，我深地认识到了“小学生心理安康教育” 这门学科是一门渗透性很强的学科，在教育教学过程中不可忽略的 一门学科，同时也是培养小学生的良好心理品质的一门学科。 过去，我认为心理安康教育就是针对那些有心理疾病的学生进 展教育。现在通过培训，我的思想发生了很大转变，取消了过去那 种错误的认识，理解了心理安康教育。不仅包括有心理疾病的人， 而且也包括对正常人的心理教育。这就要求我们教育者首先要有一 个安康的心理，这样才能够悦纳我们的教育对象。教师要保持一个 良好的心理品质，就必需掌握一定的心理安康教育知识。同时我体 会到心理安康教育是一门渗透性很强的学科。它不公渗透到课堂 中，而且还渗透到课外活动中；不仅渗透到每一门学科中，而且还 渗透到人与人的交往中。因此，它是一门渗透性很强的教育学科。 通过这次培训，不仅改变了我的思想认识，同时也学到了一定 的心理安康教育的理论知识。明确了小学生心理安康标准，小学生 心理安康教育的涵义、功能和内容，小学生心理安康教育的途径和 原那么等等的理论知识。短期的培训，我走出了心理安康的盲区， 逐渐走向一个心理安康教育的五彩池。 通过老师们讲解理论知识，个案分析，观看“心理安康教育” 课堂实录和“心理访谈”节目，以及小组讨论合作等活动，掌握了 分析案例的方法，咨询师怎样和来访者交流，咨询师应注意的问 题，怎样去建立学生心理安康档案等技术问题。通过上面的活动使 我明确了在今后的工作应怎样去接纳有心理问题的学生，怎样去与 来访者交流，怎样化解来访者的心理问题，到达治愈的目的。