弧长及扇形面积（第一课时）

24．4.1弧长及扇形面积（第一课时）宁明县民族中学教师：何志骋一、教材分析 （一）本课的地位和作用 本节教材是在学生学习了圆的有关概念性质、圆心角圆周角和过三点的圆等内容之后，对弧长和扇形面积的计算