小学语文人教五年级上册（统编）第四单元-少年中国说节选第二课时

教学设计课 题少年中国说年 级五年级课 时第2课时备课人教材分析（重点、难点）正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的具 体含义和作用。学习本课的写法，结合查找的资料，体会文