2020年初中物理“实验导入”研究课题结题报告

初中物理“实验导入”研究课题结题报告 一堂成功的课，课题导入是关键。俗话说：“好的开头等于成功的一半”。在授课之前，教师要考虑如何激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生一开始就有一个明确的探索目标和

初中物理“实验导入”研究课题结题报告 一堂成功的课，课题导入是关键。俗话说：“好的开头等于成功 的一半”。在授课之前，教师要考虑如何激发学生的学习兴趣和求 知欲，使学生一开始就有一个明确的探索目标和正确的思维方向。 导入课题的方法多种多样，实验导入既利于激发学生的学习兴趣， 调动学习热情，又利于培养学生的实验技能，提高实验能力，因此 实验导入的研究有着非常重要的意义。 新课程标准的要求：新课标要求学生自主学习，自主探究，课堂 导入就显得非常重要，是一堂课成败的关键，是一堂好课的开端。 新课程凸现了“以人为本”的素质思想，以“让每一位学生的个性 获得充分发展”的价值观为根本，做好课堂导入的研究，是激发每 一个学生的学习兴趣，提高课堂效率，提升质量的前提。 时代的要求：现今时代是一开放多元的时代，要求教师的课堂导 入形式多样，内容丰富，语言简练、富有激情和趣味性，要求教师 的课堂导入精彩，有感染力和号召力，能开启学生的心灵，让学生 能自主地进行学习和探究，而实验导入符合时代特点。 学生的要求：课堂导入要符合学生的生活实际，符合学生的心理 特征，学生感兴趣的，学生就爱学爱听，容易进入角色，实验导入 一开始就能打动学生，使学生很快进入学习的情景。