《我爱大海》教学方案

《我爱大海》教学方案 　　教学分析： 　　这是一篇阅读课文，通过作者在靠近大海上的一个一座岛上一个星期和大海朝夕相处的了解，感受到热爱海的变幻无穷和浩瀚无际。 　　教学内容： 　　教育科学出版社出版，

《我爱大海》教学方案 教学分析： 这是一篇阅读课文，通过作者在靠近大海上的一个一座岛上一 个星期和大海朝夕相处的了解，感受到热爱海的变幻无穷和浩瀚无 际。 教学内容： 教育科学出版社出版，五年级下册第三课18页。 教学目标： 1、引导学生学习并掌握字词 岛、仿佛、幕、罩、硕、屿、凄、墨、兽、沫、粼、庞、骇等 13个生字。 2、要求学生在学习的过程中，能够熟读并理解课文的内容，理 解能表现出大海在清晨、上午、黄昏等各个时段所描写的形象语 言。 3、通过组织学习，让学生能从文中感受到大海的波澜壮阔的 美。 4、掌握以下词语的含义 粼粼发光、变幻无穷、惊涛骇浪、筋疲力尽。 教学重点、难点： 1、朗诵课文感受大海的浩瀚无际和变幻无穷的美，体会作者 对海的深厚感情，通过学习培养学生热爱大海，热爱自然界的感情 2、学习本课的表达的方法，整体把握课文所表达的思想感情。 这是一篇阅读课文，通过作者在靠近大海上的一个一座岛上一 个星期和大海朝夕相处的了解，感受到热爱海的变幻无穷和浩瀚无 际。