数学计划总结之谈谈数学课中的情境创设

数学计划总结之谈谈数学课中的情境创设 　　陈丽丹　　现代社会，知识不是单一通过教师传授得到的，而是学生在一定的情境下，借助教师和同学的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得的，因此，情境是教