发现探索：《未选择的路》教案教学设计

最近，我有幸亲身体验了一门优秀的课程——《未选择的路》。这门课程以经典的“蝴蝶效应”概念为线索，引导学生探索人生中不同的选择所带来的后果。而该课程的教案教学设计，则更为精妙，充分考虑了学生的思维水平、