中班数学教案动物排队反思

中班数学教案动物排队反思 设计思路： 学习序数要求能从不同方向确认物体的排列次序。第一节课教师降低了要求，即从左到右，从右到左来排列物体的次序，这符合幼儿的认知阅历。单纯从一个方向熟悉序