课文《小狗包弟》的教学设计

课文《小狗包弟》的教学设计　　【教材说明】　　本文是选自巴金《随想录》中的一篇散文，叙事中具有浓烈的抒情色彩。本文写法上是按“自然流”叙事抒情，文章的段落、层次，过渡照应，叙事、议论、抒情，过去、现