英语人教版七年级下册设计思路

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设计思路和指导依据： “、， 英语课程的教育理念中指出要面向全体学生关注学生的情感营 ， 造宽松民主和谐的教学氛围倡导任 。， 务型的教学途径本节课就是根据这些理念进行设计的 ， 以培养兴趣为前提让学生把所学的知识运用到实践当 中，让学生通过感知、体验、实践以及合作探究来实现学习目标。 ，，，， 在导入时通过动画歌谣激发学生兴趣调动学生的积极性在教学新内容时 力求用精美的图画和真实的 声音来创造意境，来处理本节课的新语言现象，用形象生动的视频来 展示逼真的场景，采用小组合作探究方式， 用科学合理的教学过程设计来形成清晰的教学思路， 以收到最佳的教学效果， 更重要的是培养学生的合作能力和 。， 综合运用英语知识的能力同时关注了学生的情感帮助他们建立成就感和自信 。， 心增强了实践能力展现了学 。 生个性 （）： 一教学内容分析 本节课是新目标七年级下册第6单元第一课时，主要是学习询问天气 情况的表达方式，以及学习表天气特征的形容词，是一堂听说课，主 Unit6 单元的核心话题是 要培养学生的听说能力。整个谈论天气和人 "How`stheweather?Whatareyoudoing? 们在干什么，因此如何问答 What`he/shedoing?" 是单元教学的重点。本节课的重点是学习描述天