分数除法的教学设计及反思

分数除法的教学设计及反思 　　五年级的学生已具有一定的操作、观察、归纳概括能力，有了以前学习分数乘法、倒数的根底，让学生通过涂一涂、算一算、想一想、填一填的活动来总结分数除以整数的计算方法，对于学生来