幼儿园社会活动《和玩具交朋友》中班教案反思

幼儿园社会活动《和玩具交朋友》中班教案反思 教材分析：  幼儿喜爱玩具，渴望拥有许多的玩具。但是，他们有时会喜新厌旧，乱扔玩具不爱惜玩具，也不懂得与同伴交换玩具玩，造成玩具闲置、

幼儿园社会活动《和玩具交朋友》中班教案反 思 教材分析： 幼儿喜爱玩具，渴望拥有许多的玩具。但是，他们有时会喜新厌旧， 乱扔玩具不爱惜玩具，也不懂得与同伴交换玩具玩，造成玩具闲置、铺张 的现象。本次活动通过自我尝试、问题探讨、实践体验等方式，帮忙幼儿 习得与同伴交換玩具玩的方法，以“米朵与玩具相处不欢乐”的故事为线 索，引导幼儿懂得爱惜玩具，养成分类整理、存放玩具的好习惯， 体验 与同伴交换玩具玩的欢乐。 活动目标： 1.了解与同伴交换玩具玩的方法，学会分类整理玩具。 2.能探讨、发觉玩玩具中存在的问题，大胆说出自己的想法。 3.情愿与同伴交换玩具玩，养成爱惜玩具的好习惯。 4.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。 5.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 活动预备： 1.幼儿自带喜爱的玩具。 2.《幼儿素养进展课程・多媒体教学资源包》课件 28，“幼儿学习