【教育资料】小学四年级语文《全神贯注》教学设计三

【教育资料】小学四年级语文《全神贯注》教学设计三自由朗读，感知人物精神1.(板书课题：全神贯注)反复读一读，说说你对这个词的理解。2.回顾一下我们学过的课文或身边的人，有没有具备这样精神的人？今天我们