互动编程教学设计

互动编程教学设计铁锋区光荣小学　赵正飞设计思想：Ｓcratch是一个很有趣的编程工具，平时我们常常用键盘、鼠标、点击绿旗来控制舞台上的角色，今天我们这节课要结合开源硬件中的光线传感器、声音触发器等来控

互动编程教学设计 铁锋区光荣小学 赵正飞 ● 设计思想：Ｓcratch是一个很有趣的编程工具，平时 我们常常用键盘、鼠标、点击绿旗来控制舞台上的角色， 今天我们这节课要结合开源硬件中的光线传感器、声音 触发器等来控制舞台中的角色，真正达到一个“软硬” 结合的效果。 ● 教学目标：认识光线传感器、声音触发器、ＬＥＤ灯、 并学会硬件如何控制与连接。 ● 教学重点：利用程序来控制开源硬件以及舞台中的角色。 ● 教学难点：传感器在程序中的取值。 ● 学情：学生对Ｓcrtch编程有一定的基础，会对舞台中 的角色加以控制。 ● 教学过程： ● 导入：教师扮演魔法师，给学生变个小小的魔术。老师， 不用键盘、鼠标来控制舞台上的“悟空”，而是通过光 线传感器以及声音传感器来控制悟空的旋转及画出正 方形。利用学生们好奇心，激发学习兴趣，引出今天学 习内容为“互动编程”。 ● 导入过程要注意让学生学会发现问题，教师做适当引导 提示学生，让学生来试一试，引导学生发现传感器