《求一个数比另一个数多几》的教学设计[修改版]

第一篇：《求一个数比另一个数多几》的教学设计《求一个数比另一个数多几（或少几）的 教学设计 教学内容： 求一个数比另一个数多几（或少几）的问题。 教学目标： 1.使学生初步理解求一个数比另一个数多几（