教学利用激励机制促进地理教学

利用激励机制促进地理教学摘要：兴趣是在需要的基础上，在生活实际过程中形成和发展起来的。我国古代教育家孔子就说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”现在农村高中生源无论是在数量还是在质量上都每况愈