在数学学习教学中渗透传统文化的方法总结计划及策略

在数学教课中浸透传统文化的方法与策略如何将数学与传统文化教育相联合，充足发挥传统文化独到而强盛的功能 ,指引学生在感觉、感悟我国丰富的民族数学文化遗产的过程中， 同时培育数学文化修养、 开发智能？