（中小学资料）学情分析与小学数学教学作业

百分数的应用”教学设计一、        教学背景新课程所倡导的数学应源于生活而又应用于生活，长期以来，一些教师总认为应用题的教学应以培养学生的思维能力为核心，强调数量关系的分析和解题训练，但是我们也