以学生为本，实现小学班主任工作的多元化——学年度第二学期小学班主任工作总结

以学生为本，实现小学班主任工作的多元化——学年度第二学期小学班主任工作总结2023年，随着技术的不断发展，教育界也在不断地探索如何更好地利用AI技术来提高教育和班级管理的效率。但是，在这个数字化时代，