小班科学教案：按长短排序模板

小班科学教案：按长短排序一、动目标：1、比较长短差别明显的3〜4个物体，按从长到短活从短到长 的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。二、动准备：幼儿每人3〜4根吸管、排序板等。二、指导要点：（一