分式的乘除教学反思_3

分式的乘除教学反思　作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的分式的乘除教学反思，欢迎大家分享。分

分式的乘除教学反思 作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学， 通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，快来参考教学 反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的分式的乘除教学 反思，欢迎大家分享。 分式的乘除教学反思1 本节的教学重点是探索分式方程概念、会解可化为一元 一次方程的分式方程、明确分式方程与整式方程的区别和联 系。教学难点是如何将分式方程转化成整式方程。本节教材 中的引例分式方程较复杂，学生直接探索它的解法有些困难。 我是从简单的整式方程引出分式方程后，再引导学生探究它 的解法。这样很轻松地找到新知识的切入点：用等式性质去 分母，转化为整式方程再求解。因此，学生学的效果也较好。 我认为比较成功的 1、把思考留给学生，课堂教学试一试这个环节中，我 把更多的思维空间留给学生。问题不轻易直接告诉学生答案， 而由学生通过动手动脑来获得，从而发挥他们的主观能动性。