雨中的课堂教学设计

雨中的课堂教学设计雨中的课堂教学设计　　【设计理念】　　传统的“灌输注入机制”所造成的结果，必然是“教”与“学”失衡，“懂”与“会”分离，“学”与“用”脱节。而尝试教学强调先学后教，先练后讲，其本