大学语文在高职教育人文素质培养中的作用的论文

大学语文在高职教育人文素质培养中的作用的论文 　论文关键词:冤屈 大学生心理障 碍高职教育 人文素质 　论文摘要:大学语文课堂更像一个窗口，我们不但可以引领学生通过这个窗口拓展视野，欣赏美好的语言

大学语文在高职教育人文素质培养中的作用的论文 论文关键词:冤屈大学生心理障碍高职教育人文素质 论文摘要:大学语文课堂更像一个窗口，我们不但可以引领学生 通过这个窗口拓展视野，欣赏美好的语言和丈学世界，更可以通过 这个窗口培养学生的人文素质，培养他们自重和对廿界的尊重，自 爱和对周围人群的爱。 这是一堂普通的大学语文课。课前十几分钟，我来到学生们中 间，和学生们闲聊时，随手把教案和一支钢笔放在一位女学生的桌 子上。上课铃响了，我快步走上讲台，这节课讲的是莫泊桑的短篇 小说《绳子的故事》。 小说讲的是十九世纪法国诺曼底乡村，一个老实的农民奥士高 纳老爹被冤屈而死的故事。奥十高纳是一个勤劳老实的农民，他勤 俭节约，赶集时看到地上有一截绳子，便捡起来，正当此时，他的 仇家正在自家门n瞅着他，为了不掉价，奥十高纳老爹便装模作样 地做出在地上找什么重要的东西似的。恰巧有个赶集的人掉了钱 包，仇家便举报老爹捡了皮夹子。奥士高纳从口袋里掏出那段绳子 解释，但没人相信。他的冤屈很快清楚了，因为不久真正捡到钱包 的人便把钱包还给了失主。奥士高纳老爹向每个人重申自己的遭 遇，可是人们更愿意相信他是叫一个同伙把皮夹子送网去的。老爹 羞恼痛苦中卧病不起，含冤死去。小说家善于用细节刻画人物，而 且构思精巧，一波三折，极小的篇幅便波澜起伏，给人以极高的艺 术享受。 正当学生们沉浸在莫泊桑构建的艺术世界中时，突然，我盯着 那位女生问:“我的钢笔呢?”学生们也都把目光转向了她，那位女 学生有点紧张地看看桌面，答复:“这里没有。我疑惑地说;“不对