湖北省大冶市还地桥镇南湾初级中学八年级物理上册第六章质量与密度6.2密度导学案无答案新版新人教版

《第六章 质量与密度》6.2 密度 一、【目标导学】1、知识目标：理解密度的物理意义，能用密度知识解决简单的实际问题2、能力目标：通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系3、情感目标：通

《第六章质量与密度》6.2密度 一、【目标导学】 1、知识目标：理解密度的物理意义，能用密度知识解决简单的实际问题 2、能力目标：通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系 3、情感目标：通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展。 4、学习重难点：理解密度的概念、密度公式的应用 二、【自主学习】 情景一：小明的妈妈用很便宜的价格在路边小贩手里买了一个金手镯，小明怀 疑这个是假货，但不知道该怎么鉴别。你能帮帮他吗？ 阅读教材，作好标记，梳理知识点，完成以下题目： 密度：（1）定义：_________________________________ （2）物理量符号：____________（3）单位：____________ （4）物理意义：___________________________ （5）密度是物质______________________________ 三、【合作探究】 方法指导： 实验 探究物体的质量与体积的关系： 的过程中发现什 1、提出的问题：。 么问题可先在小 组内讨论解决， 2、作出的猜想：。 解决不了的要及 3、设计实验并进行实验： 时向老师请教。 最后一个综合结 设计实验，探究同种物质的质量和体积到底有什么样的关系。实验的过程中发现什 论要分析全班同 么问题可先在小组内讨论解决，解决不了的要及时向老师请教。最后一个综合结论 学的实验结果才 能作出判断，其 要分析全班同学的实验结果才能作出判断，其它的在本组完成。 它的在本组完成。 学生通过分组实验，测量几种不同体积物质的质量，记录数据、绘制图像，分析同 种物质质量与体积的关系。再综合不同小组的实验结果分析不同种物质质量和体积 的关系。