七年级地理上册-3.2-气温的变化与分布教案-(新版)新人教版

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第二节气温的变化与分布(2课时) 第一课时气温的变化 教学目标 知识目标： (1)知道气温的含义及测定方法，初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。 (2)使学生能够利用气温资料，绘制气温曲线图，并根据气温曲线图说出气温的变化规 律。 能力目标： 通过各种教学手段、并让学生动手绘制气温变化曲线图等，激发学生学习兴趣，掌握所 学知识。 情感目标： 帮助学生养成关注气温的习惯。 教学重点 学会阅读气温变化曲线图。 教学难点 理解气温的变化规律。 教学设计一师一优课一课一名师(设计者：) 教学过程设计 ●导入新课 同学们，我们每一天都会关注当天的天气情况，那么，每天的天气状况又包括哪些方面 的内容呢？请同学们拿出你们自己记录的天气状况，然后看看，在这个季节里，你们最想知 道的是哪一项？是风力，阴天、晴天，还是气温？(同学们踊跃发言，各抒己见，答案不是 固定的，只要合理，都应当鼓励与引导，还能调动课堂气氛)现在天气逐渐转凉了，变冷了， 我很想知道什么时候气温降到很低了，就可能会下雪了，你们想不想知道呀？所以，今天我