图式理论与对外汉语教学

图式理论与对外汉语教学 摘要：图式的理论是认知心理学的基本概念之一，并对教学，尤其是对外汉语教学有极大的指导作用。本文首先介绍了认知心理学和图式的基本概念，然后结合对外汉语教学实例，介绍了图式与