新版六年级英语上册第一单元导学案1课时

Unit 1 How can I get there? 第一课时导学案温馨寄语：Nothing seek, nothing find.（无所求则无所获。）学习内容（Learning contents）

Unit1HowcanIgetthere? 第一课时导学案 温馨寄语： Nothingseek,nothingfind. （无所求则无所获。） Learningcontents 学习内容（）： Unit1Let’stryLet’stalkLet’slearn 人教版六年级上册 Learningaims 学习目标（） (1)inthemuseuminthebookstoreinhospitalatthe 听懂、会说、正确读写短语： cinemanearthedoornexttothemuseumwanttobuyapostcard() 本节学习重难点 (2)Whereis/ar? 能正确询问并回答某地在哪e… It/Theyis/are….() 本节学习重难点 (Knowledgelinks) 知识链接： 1. wherewhereWhereis 单词的简介：是一个特殊疑问词，常用来对地点询问，例如： themuseumshop?It’snearthedoor! 2. inatinat 介词和的用法：大家一定要记牢：在地点名词前，既可以，也可以用。大 ininat 地方一般用，小地方用都可以 Learningguide 学习指导（） 1.inthemuseuminthebookstorenearthedoornexttothemuseum 自主学习短语 wanttobuyapostcardinthebookstoreinhospitalatthecinema （试读，试翻译， 可以借助单词表） 2.() 听懂、会说、正确读写上面的短语自己能独立背会并默写 3. 根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的 问题，以便和他人合作交流） Self-learning 自主学习（） 1. 你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自 学，可借助单词表） inthemuseuminthebookstore （）（） nearthedoornexttothemuseum （）（） wanttobuyapostcardinthebookstore （）（） inhospitalatthecinema （）（） 2. 你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ Whereisthemuseumshop?It’snearthedoor! Whereisthepostoffice?It’snexttomuseum. (Groupwork) 合作探究 () 小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。 1. 你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 （1） 小组内自由读。 1