【教育资料】小学语文六年级教案《古诗两首》教学设计之一3

【教育资料】小学语文六年级教案《古诗两首》教学设计之一31、在学生自读的基础上，结合阅读译文弄清诗句的意思，感受诗歌的意境。2、引导学生多诵读，体味诗的意蕴，在熟读的基础上背诵。3、收集一些自己能读懂