班主任与家长沟通的三忌

班主任与家长沟通的三忌班主任与家长沟通的三忌　人的成长是受家庭、社会所影响的。教育发展到今天，人人都知道：教育离不开学校、家庭、社会的通力合作。由此学校与家庭密切联系的重要性便不言而喻了，而作为学

班主任与家长沟通的三忌 班主任与家长沟通的三忌 人的成长是受家庭、社会所影响的。教育发展到今天， 人人都知道：教育离不开学校、家庭、社会的通力合作。由 此学校与家庭密切联系的重要性便不言而喻了，而作为学校 基本单位——班级的管理者，班主任与家长的沟通显得尤为 重要。 由于各种原因，现在的家长与班主任之间的关系普遍显 得有些紧张，不太正常。部分家长早把“养不教，父之过” 的古训更为“师之过”，认为孩子不行就是因为教师差；也 有不少班主任这样埋怨家长：“就他家的孩子不行，他就那 鬼样，怎么教得好儿女。”导致这些问题产生的原因，在于 班主任与家长之间缺乏沟通，互不信任。从孩子的前途着想， 从培养接班人的高度出发，班主任首先应该检讨自己与家长 之间的沟通交流是否做得很好。实际上，班主任与家长的交 流沟通是门学问，充满技巧。 笔者根据自己多年的班主任工作经验，认为班主任在和 家长沟通交流时，应忌避以下三点： 一、忌过滥